CONSIDERACIONES PARA LA SESIÓN DE ESTIMULACIÓNTEMPRANA

ANTES

·        No realice las actividades después de que el niño o niña haya comido sus alimentos (debe transcurrir 30 minutos desde la última comida).

·        Al realizar las actividades procure que el niño o niña esté con la menor ropa posible (pañal, camiseta delgada, pantalón cómodo).

·        Estimule al niño o niña a realizar las actividades, festeje sus logros y hágalo sentir importante.

·        Repetir cada actividad de tres a cuatro veces.

·        Acompañe el desarrollo de las sesiones con rimas, cantos, juegos o música.

·        Se sugiere que la sesión se realice una vez por semana y que sea practicada en el hogar por lo menos tres veces por semana.

DURANTE

·        Si el niño o niña se opone a realizar la actividad, no forzarlo y buscar hacerlo en otro momento.

·        Cuando el ejercicio se realice por primera vez, no debemos esperar que se haga bien, el niño o niña con la práctica poco a poco se irá perfeccionando.

·        No establezca comparaciones entre los niños para la realización de las actividades, ya que cada uno tiene su propio ritmo de desarrollo.

·        No exceda el tiempo de aplicación de la sesión de estimulación pues las sesiones están elaboradas de acuerdo a la tolerancia a las actividades según la edad del niño o niña.

·        Para realizar la sesiones de estimulación se agrupa a niños de edades similares, generalmente por trimestres en los dos primeros años y en semestres en los siguientes y exceptuando la etapa de recién nacido por ser un momento especial; de este modo se respeta las pautas de desarrollo psicomotor.

MENSAJE FUERZA

“Alimenta el cerebro de tu niño con estímulos desde que nace, para asegurar su inteligencia el resto de su vida”.